姓名信息会对人产生心理诱导力,在现代心理潜能开发培训中时常利用姓名信息,当事人在自呼本人姓名的心理诱导暗示下,培养出“我一定赢”“某某一定成功”的潜在的内驱力,使自己不畏艰险地朝设定的目标自发地冲刺。所谓“美名”,在实践中可以这样掌握:以“义美”为必备条件,凡是再具有“音美、形美、文辞美、知趣美、技艺美”之一者,即可称为“美名”。一个名字被叫出来的声音可作用到名字的本人,名字的字音关系五脏六腑的病变。
《诗经》中有许多温婉优雅、大气磅礴、高昂纤柔的文字。家长可以从中选取一些作为孩子的名字参考,也是挺好的。
鹏涛(鹏:比喻气势雄伟)
炎恩 (我们是炎黄子孙,理应有一颗感恩的心)
君浩(君:君子浩:浩大)
博超(博:博大超:超越)
伟宸(宸:古代君王的代称)
越泽(泽:广博的水源)
子骞(骞:高举,飞起)
鹤轩(鹤:闲云野鹤轩:气度不凡)
炎彬(炎:燃烧彬:形容文雅)
伟泽(伟:伟大泽:广域的水源)
1. 与池
出自《东门之池》:东门之池,可以沤菅【jiān】。彼美淑姬,可与晤言。
东门外面护城池,可以用作浸纻塘。美丽善良三姑娘,可以和她诉衷肠。
2. 思实
出自《国风·邶风·绿衣》:絺兮绤兮,凄其以风。我思古人,实获我心。
译:细葛布啊粗葛布,穿上冷风钻衣襟。我思亡故的贤妻,实在体贴我的心。
3. 其温
出自《小戎》:言念君子,温其如玉。在其板屋,乱我心曲。
想着我远征的丈夫啊,他人品好,温和就像玉一样。我住在木板搭的房里,让我心烦又忧伤。
沁瑶、夏明、芬白、思闺
依延、游梦、芷丽、蝶佳
虞榆、暄芳、冯娜、居怡
一馨、淑陆、娇柳、丹昕
霜瑶、欣馨、朓殊、薇彦
晴觅、妤韵、陆彦、如昱
曦明 睿哲 敬宣 睿姿
修雅 译天 钰涵 继宗
暄妍 宗涛 齐辉 真炎
锡慧 祐诚 暄嫣 睿泽
石峰 钟玲 修濬 珊珊